以前英文對我來說非常地陌生，我總認為英文對於平常不接觸外國媒體的我來說是個惡夢。在與李奇英文接觸後我發現英文不只是與外國人溝通的工具，也是培養自身表達能力的另一種途徑。在某些時候用英文表達自己的看法比中文講來的貼切漸漸地我被這西方語言吸引住了，我也慢慢地接觸外國文化，試著聽或讀英文，為了跟上世界的腳步而努力。

       在我高三的期間，我的英文程度提升極多，我也認識到許多不同的內容及作文表達方法，李奇老師上課非常用心，上課非常精彩，儘管上到很晚，老師也還是很認真地把課程教完絕不馬虎，當你越投入在課程，你所獲得的知識越廣，我認為這很符合當代教育所提倡的素養現在的我認為學英文需夾雜著嚴肅及輕鬆，擁有對正確語法的嚴肅以及對生活化日常的輕鬆是學英文最重要的態度。

               李奇老師最大的教學特色就是內容紮實又豐富，而且提供的寫作範文非常實用，用最道地的英文，簡捷有力的切中主題。在這裡我得到最大的幫助是在作文，一開始我的作文只有9分，在經過李奇老師的專業訓練後，我在學校模考的作文整整進步10分，另外，因為李奇老師大量的補充單字和片語，我的閱讀速度和解題技巧也跟著大幅提升。

           我認為英文是一科要不斷學習的科目，絕對不能中斷。國中時的英文太簡單，以至於我並沒有花太多時間在英文，但進入高中後才發現天差地遠，國中的空白讓我高一英文非常慘，然而在高二進入李奇英文後，跟著擁有豐富經驗的李奇團隊學習，在家也勤看文章、背單字和句子，使我的英文有顯著的進步，在高三上英文學期成績拿了97分。

       在高三指考班中，李奇英文的教材涵蓋範圍廣泛，包括選擇題的加強訓練，以及我個人認為最實用的寫作訓練。在選擇題部分，Austin老師不只補充相關法，還告訴我們如何在作文中以正確合理的情境使用單字及片語。寫作訓練部分，幾乎能夠入題的所有時事新聞都會納入教材中，且加上平時的訓練，要在短時間精煉出一篇有內容的作文也不再是那般遙不可及。不同於一般所認為的背誦訓練，李奇英文所追求的是融會貫通的英文能力，寫作訓練更不只是單純的拼湊佳句及單字。總而言之，在經過李奇英文的訓練後，我感覺自己的英文實力又往上了一個層次，在閱讀及寫作都受益匪淺。

       李奇老師本人的教學是以作文為主，老師十分重視各種類似單字之間的用法與其中的不同，也會補充許多類似的單字以免過度使用一樣的單字。此外，老師也會給許多不同類型的題目與不一樣的素材，讓我能更輕鬆的寫出一篇好的作文。在學測班上課的期間，我的作文從模擬考的14、15分進步到學測的17分，經由李奇老師仔細的講解，我的寫作能力有顯著的進步。另外，在多回的練習卷及題本練習中，我在選擇題方面也有明顯進步，最終讓我在學測獲得英文15級分(4科60級分)，建議學弟妹，一定要認真的跟著老師上課，回家複習，多做老師給的題目練習，另外，雖然小考和模考真的很難，但一定要練習，考不好不用灰心，好好訂正！

       考完學測後覺得成績不好，就決定報名許多人都推薦的李奇英文。前半堂課，老師透過選擇題與翻譯傳授很多考試技巧與知識，台上的老師透過自選的題材帶來很豐富內容，在面對指考時大多能從容的應付考題。尤其在翻譯的部分，藉由僅僅兩題讓我往醫科的夢想又更進一步。後半堂課，李奇老師透過十幾堂寫作課，不僅學習到老師豪爽的人生觀，還使我更一步步增進英文寫作能力。由小到大、從完整架構到哈佛等級的句子及很多不同的想法，就算在考試遇到不熟的題目也能哈哈大笑走出考場，這就是李奇老師的功力。

                 英文始終是我的罩門，直到遇見李奇老師...李奇老師總是以不同主題的方式去介紹常用單字，配上相關用法和老師親自寫及學長姐留下的範文，使我們能更加活用當天所學的內容，並加以組合吸收，內化成我們自身的寫作方式，應用於作文中。此外，Olivia及Austin老師透過時事新聞和每年更新的模考題，加強我們選擇部分的答題能力，使我們在選擇及非選擇題能穩紮穩打的建立基礎，同時提升自身英文素養，使我們面對近乎無範圍的英文時，能在有限的時間中，發揮出最好的實力。

      最後還是要謝謝李奇老師，總是在下課後留下來替我們批改作文並給予指點，那些在作文紙上略為潦草，更改錯誤的紅筆跡，不只訂正我們用法上的錯誤，更增進我們學英文的態度和熱忱。

         記得高一的時候第一次來試聽李奇英文，就被老師深深吸引。除了李奇老師淵博的知識與風趣的語調令整個課程輕快起來外，他對英文學習的精闢見解以及廣闊的國際觀都令人著迷。而整個課程中最大的亮點不外乎寫作課程，老師所教的用字遭詞都活靈活現，讓整個文章更為生動；此外老師也很重視架構，使文章能言之有物。

        總之李奇老師不光是指導英文，他還教導著我們如何學習英文、如何與世界接軌、以及提供未來方向的建議。最後，我建議各位學弟妹可以自行找些英文小說和文章以及報導來看，這樣不但能熟悉道地的英文用法，也能提升閱讀能力。此外，也可以多多練習作文，李奇老師總會認真的為學生批改並給予建議。